Di fronte agli ultimi fatti di cronaca, che vedono ragazzi minorenni compiere azioni violente contro sconosciuti, sento di dover continuare a interrogarmi. Non cerco giustificazioni, perché comprendere non significa assolvere. Cerco letture che permettano una narrazione non giudicante ma evolutiva, capace di chiederci non solo "che cosa hanno fatto?", ma "che cosa ci stanno dicendo?".

Per comprendere la portata della trasformazione digitale, voglio proporvi una breve analisi del libro di Gallese Il sé digitale seguendo tre punti che ho ritenuto focali, dalla lettura del libro, arricchiti da una prospettiva fenomenologica e clinica legata alla teoria della Gestalt Therapy.

Molti genitori guardano al mondo digitale dei figli con timore, oscillando tra il controllo rigido e la delega totale agli schermi. Tuttavia, vorrei riflettere con voi sul fatto che per sostenere i ragazzi in questo percorso, dobbiamo innanzitutto guardare a noi stessi e alla qualità della nostra presenza adulta.

Social Media: e se il problema fossimo noi adulti? La regola del noi: perché co-costruire il limite è meglio che proibire.